El cine como golosina

Este artículo escrito por Jerónimo León Rivero Betancur fue publicado en la revista Palabra Clave en diciembre de 2008. Vol 11 # 12. Sin embargo, a través de este ling se puede encontra en la web http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=2882023

Después de leer dicho artículo, es normal hacer un análisis del cual sugen varias preguntas:
¿cual es el verdadero objetivo del autor? ¿criticar el cine? ¿criticar a los productores de cine? ¿criticar a los comunicadores sociales? ¿hablar que hacen los jóvene cuando van a cine?

Luego de sacar tan complejas conjeturas, me parece pertinente leer el siguiente documento: Nuevas corrientes comunicativas, nuevos escenarios didácticos. Escrito por José Ignacio Aguadedy y María Amor Pérez Huelva. Publicado en Comunicar, Revista Científica Iberoamericana de Comunicación y Educación. Aquí los autores plantean la posibilidad de educar desde la escuela para una mejor comprensión y relación con los medios de comunicación. http://redalyc.uaemex.mx/pdf/158/15801618.pdf

Después de leer los dos textos mencionados anteriormente, planteo a continuación las siguientes preguntas:

1. ¿Ante la producción de un programa audiovisual, para el director prima más el sensacionalismo e impacto que éste pueda tener en la sociedad o la perspectiva del espectador?

2. Los textos plantean que: "se hace necesario educar para que los espectadores participen de los medios"..."los espectadores deben de adquirir las competencias necesarias para apropiarse y relacionarse de forma crítica y crativa ante los medios. Según estas percepciones ¿podrían seguir siendo los medios de comunicación considerado el sexto poder o un importantisimo sector industrial, si estos fueran manipilados por los espectadores?